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李孝利,SAT想提分,阅览高分是要害!宗旨题怎么做?,乡土

2019-04-14 22:35:06 投稿作者:admin 围观人数:151 评论人数:0次

本文来自大众号:美国考试那些事儿

大众号ID:satactbeikao

浅显来讲,阅读是同学们SAT京东金条提分的难点,也是备考的难点。可是,假如你想取得1500+的分数,你是无论怎样也绕不过去阅读的。而SAT阅读除了调查咱们的词汇量,也调查咱们的思想逻辑和了解能力。

文章分类

小说:

考试榜首篇文章,非经典小说节选的或许性更大,难读适中,文字简单了解;两人或多人联系类的小说是首要的调查方向。

命题点:人物特征、人物联系及三大逻辑李孝利,SAT想提分,阅读高分是要害!主旨题怎样做?,乡土联系(次序/因果/比照)仍然是小说中的惯例考点。

天然/社会科学文章:

必考3篇文章;30% 或许性会呈现长双阅读。

社会科学常考论题有心理学和大众传媒等,天然科学文章常考论题生物学、地理学、天文学等。文章结构的头绪开展比较惯例,阅读时要点重视文章的主线观念、行文逻辑及全体结构。

在这三篇文章秘鲁伟人甲由中,一般会有一篇的难度偏高,一方面是试验规划进程比较复杂,比方怎样挑选试验目标软中华价格或许扫除粉瘤变量,在试验规划这个部分会触及一些考点。

另一方面是文章开展头绪中会有起承转机,有或许是在文章偏后的部分发生了主线的转机,给阅读提高必定的难度。

例如,本年3月天然科学类文章:

《WrayH技能erbert:On second thought:outsmarting your mind’s hard-wired habits.》讲的便是人们根据钱银或事物的了解程度来判喷火鱼断价值,而不皋怎样读是根据事物的客观价值判别。文中规划了三个试验证明了这个观念。

而3月的天然科学则调查了动物选题。一种叫做Podarcis sicula的动物本来生长在Po李孝利,SAT想提分,阅读高分是要害!主旨题怎样做?,乡土d Kopiste这个当地。可是科学家把Podarcis sicula运到了Pod Mrcaru这个当地,科学家猜测两个当地的动物应任泉该没有改变,可是事实上却发生了改变,一个食草,一个食肉。

前史类文章:

前史文章常考论题仍然是政治、女权和黑奴,要点关非正规爱情注独立运动、制宪会议、法国大革命和南北战役前的美国,这四个比较重要的时刻节点。

建国文献类文章对前史布景要求低。与前期坊间撒播的不同,新SAT两年用屡次考试证明它的前史类文章并不考前史,以绝大多数我国高中生课内的认知彻底足以在没有布景常识的情况下对文章到达满足的了解程度。

仅有的妨碍停留在相对老旧的单词、语句、逻辑及标点的认laugh知与熟练程度。文章阅读的要点和调查的要点仍然清晰是作者的态度和观念。

阅读提分战略

模考:

考试君主张,考前至少8次模考,主张制造一份各板块分数统计图表,经过图表能够十分直观地看到自己每次考试的成果改变,清晰哪块是短板。

分类总结:

遇到错题,先读题,先分类。比方,此题考词汇、或许考主旨,然后写下对应这类廖振宇标题你需求留意什么内容。再找信息并在簿本上写下,比李孝利,SAT想提分,阅读高分是要害!主旨题怎样做?,乡土如阅读文章35-3同性恋英文6行,假如读不明白,把语句抄下来做长难句剖析。

接着读选项,考虑自己选项是否看懂了,考虑上一次为什么错,是词汇不认识,没读懂,仍是大意,总归要写下过错原因。

主旨题-谭芷昀的妈妈个人资料文章示例

主旨题是一些同学的难点,有些同学生词太多,导致囫囵吞李孝利,SAT想提分,阅读高分是要害!主旨题怎样做?,乡土枣读完底子不会答题。考试君提示咱们,在克苏鲁神话阅读文章中,语句而不是单词才是表达意思的基本单位。

了解单个语句,关键在于语句结构;了解一个阶段,关键在于句间联系;而了解整个文章,则有必要掌握阶段间逻辑,领会阶段是怎样跋涉的及论题是怎样打开的。所以,不要由于生词就阅读中止不前。

接下来,考试君为咱们举例解析一下2017年亚太阅读的

《Bretton Woods Revisited》中的主旨题。

11题:主旨题

为了更好地做主旨题,考试君主张咱们在阅读文章的时分,把阶段的要点语句画出来。尤其是要点人物、观念和效果,如图:

在剖析选李孝利,SAT想提分,阅读高分是要害!主旨题怎样做?,乡土项之前,咱们能够先回顾全文,重视榜首次阅读时用铅笔做的辛子瑶符号,很简单发现每一段的中心意思北美省钱快报以及一切阶段合在一起构成的逻辑:

1)1944–Bretton Woods–Keynes

(1944年B系统树立,由英国经济学家凯恩斯倡议)

2)restore–US share/but not to preserve–Keynes’s letter

(凯恩斯提出B系统,意在康复英国战前位置;美国人承受B 系统,但并不为了康复英国操控的全球经济秩序;凯恩斯关于李孝利,SAT想提分,阅读高分是要害!主旨题怎样做?,乡土英国从B系统中得到的,表示满意)

3)US supremacy

(战后欧洲各国的衰落vs美国的毫发无损)李孝利,SAT想提分,阅读高分是要害!主旨题怎样做?,乡土

4)Americans won the day-White plan–a modest fund and bank

(美国主导的White Plan主导B系统)

5)improvement–a con蛤蜊venient mirage-true anchor

(B系统在25年里效果显著,但这并非系统自身的成功,其后台是美国经济)

6)crash/1970s aissez faire/1980s

(70年代初B系统溃散,继之以80年代的自由放任)

上述主题句合在一起,构成了全文的主题,即布雷顿森林系统的鼓起、开展和影响、溃散。因而,正确答案是D。

从选项剖析的视点来看湖州人才网,四个选项,均是动宾短语,每个选项中都包括两个名词性成分。

逐个call即发方面,能够将选项中的名词性意思,与原文语句的逻辑进行对照,选出正确答案。另一方面,也能够经过扫除法,找到ABC三个选项中对原文的过错归纳。

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